Ejemplo: Resultados de las opciones de importación
- Última actualización2022/07/12
Ejemplo: Resultados de las opciones de importación
Si el entorno IQ Bot de destino contiene una instancia de aprendizaje con la misma ID que la del archivo IQBA, debe seleccionar una opción de importación para indicar a IQ Bot cómo manejar los grupos de documentos en la instancia de aprendizaje. Esta página le guía a través de los escenarios más comunes.
Escenario 1: El entorno de destino está vacío
En este escenario, el entorno de destino está vacío, como en el caso de una nueva instalación de un entorno de prueba. Para simplificar este ejemplo, el archivo IQBA contiene una instancia de aprendizaje con dos grupos. La cuarta columna de la tabla muestra el resultado de cada opción de importación.G = grupo
Opción de importación | Entorno antes de importar el archivo IQBA | Archivo IQBA | Entorno después de importar el archivo IQBA |
---|---|---|---|
Opción 1: Agregar grupos importados y bots entrenados para duplicar instancias de aprendizaje existentes: | G1, G2 | G1, G2 | |
Opción 2: Importar instancias de aprendizaje e ignorar instancias de aprendizaje duplicadas: | G1, G2 | ||
Opción 3: Sobrescribir las instancias de aprendizaje existentes duplicadas con las instancias de aprendizaje importadas: | G1, G2 | ||
Opción 4: Quitar todas las instancias de aprendizaje existentes y reemplazarlas con las instancias de aprendizaje importadas: | G1, G2 |
Escenario 2: Importar una instancia de aprendizaje con nuevos grupos
En este caso, la instancia de aprendizaje en el archivo IQBA tiene grupos de documentos que no están presentes en la instancia de aprendizaje en el entorno de destino. La cuarta columna de la tabla muestra el resultado de cada opción de importación, con los grupos ya presentes en el entorno en cursiva para destacar.Tenga en cuenta que en la opción 3, la instancia de aprendizaje importada (archivo IQBA) sobrescribe la instancia de aprendizaje existente duplicada. Para determinar si una instancia de aprendizaje es un duplicado, el sistema compara las ID de las instancias de aprendizaje en los dos entornos, no en los grupos. Como resultado, el entorno después de la importación solo contiene G3.
Opción de importación | Entorno antes de importar el archivo IQBA | Archivo IQBA | Entorno después de importar el archivo IQBA |
---|---|---|---|
Opción 1: Agregar grupos importados y bots entrenados para duplicar instancias de aprendizaje existentes: | G1, G2 | Estudio G3 | G1, G2, G3 |
Opción 2: Importar instancias de aprendizaje e ignorar instancias de aprendizaje duplicadas: | G1, G2 | ||
Opción 3: Sobrescribir las instancias de aprendizaje existentes duplicadas con las instancias de aprendizaje importadas: | Estudio G3 | ||
Opción 4: Quitar todas las instancias de aprendizaje existentes y reemplazarlas con las instancias de aprendizaje importadas: | Estudio G3 |
Escenario 3: Importar una instancia de aprendizaje con grupos duplicados
En este escenario, la instancia de aprendizaje en el archivo IQBA tiene los mismos grupos que la instancia de aprendizaje en el entorno de destino, por ejemplo, los grupos fueron reentrenados. La cuarta columna de la tabla muestra el resultado de cada opción de importación, con los grupos ya presentes en el entorno en cursiva para destacar.Opción de importación | Entorno antes de importar el archivo IQBA | Archivo IQBA | Entorno después de importar el archivo IQBA |
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Opción 1: Agregar grupos importados y bots entrenados para duplicar instancias de aprendizaje existentes: | G1, G2, G3 | Estudio G3 | G1, G2, G3 |
Opción 2: Importar instancias de aprendizaje e ignorar instancias de aprendizaje duplicadas: | G1, G2, G3 | ||
Opción 3: Sobrescribir las instancias de aprendizaje existentes duplicadas con las instancias de aprendizaje importadas: | Estudio G3 | ||
Opción 4: Quitar todas las instancias de aprendizaje existentes y reemplazarlas con las instancias de aprendizaje importadas: | Estudio G3 |